联合国教科文组织关于开放科学的建议——一些思考

Thanos Giannakopoulos
联合国道格Hammarskjöld图书馆主任
全球传播部

教科文组织《开放科学建议书》是教科文组织193个成员国通过的具有里程碑意义的标准制定文书。它为开放科学及其实践提供了一个急需的通用定义，以及一套共同的价值观和指导原则。《建议》解决了国家之间获取科学进步利益的不平等问题。在其他建议中，它敦促成员国建立开放科学的区域和国际资助机制，投资于相关的开放基础设施，为开放科学发展有利的政策环境——包括负责任的研究评估和评估实践以及相关的文化变革——并促进国际和多方利益攸关方合作，以减少数字、技术和知识差距。该建议要求教科文组织成员国每4年报告一次进展情况。

教科文组织《开放科学建议书》是人们期待已久的伟大第一步。在一个表现出数据滥用的病态、提高获取科学成果的障碍、允许数据聚合权力过度集中在缺乏民主、公共机构的制衡的纯商业平台手中的社会，迫切需要采取一些必要的下一步措施。

• 一个框架，以协调教科文组织成员国在开放科学政策制定和实践的所有方面取得的进展。当推进有远见的议程时可持续发展目标，联合国鼓励建立可持续发展目标的全球指标框架，该框架由可持续发展目标指标机构间和专家组(IAEG-SDGs)制定。该框架由231的指标在区域和国家层面，目前由联合国会员国自愿和每年报告执行进展。

• 国内和国际讨论和监管来分解数据。使数据的输入/输出及其用于决策和传播的分析更加透明。确保数据的收集、分析、保存和沟通详细的对上述框架的补充，特别是对少数群体和边缘群体、性别、语言、年龄、多样性、指定的文献计量标准、地方、区域、国家和国际等方面的获取权利。

• 开放科学不仅仅是一场自上而下的运动。重要的是，这也是一场自下而上的运动。培养一种完全支持开放科学原则的文化变革，需要在每个研究人员的工作平台上进行变革。改变研究评估和评价——传播学术交流中现有的不公平和陈旧结构的机制——是至关重要的。当前的系统加剧了性别和地理研究成果的不对称，并且基于由企业出版商和研究外部的参与者控制的代理措施，他们在法律上不遵守为公共利益提供科学成果的原则。因此，享受和受益于科学进步的人权受到了阻碍。需要一种开放的工具来从根本上改变科学出版并确保开放获取原则的进一步发展。通过公平地集中国家和国际努力，为寻求职业发展的年轻研究人员实现机会平等和结果平等，通过在学术界、图书馆、出版商和政策制定者之间寻求开放的协同作用，可以实现更公平的科学-政策-社会界面。

• 必须从下而上(实践/设计/使用)和从上而下(概念化/设计/监管)迫切追求民主设计和管理的数字平台，用于知识发现、捕获和保存，将科学产出视为公共产品。联合国秘书长在他的报告中说我们共同的议程，阐述了他对全球合作未来的愿景，即重振包容、网络化和有效的多边主义。他写道:“我们需要改善对全球公地的保护，提供更广泛的全球公共产品，这些问题有利于整个人类，不能由任何一个国家或行为体单独管理。”

在上一届，即2021年7月的第二届联合国开放科学大会上，就这些问题和其他几个相关问题进行了讨论;摘要可以查看在这里．