联合国教科文组织开放科学建议书

保罗医生Ayris
副教务长(图书馆、文化、收藏、开放科学)
Kurt Deketelaere教授
秘书长LERU
鲁汶大学法学教授，布鲁日可持续发展学院主席，赫尔辛基法学院客座教授

教科文组织《开放科学建议书》为全球走向拥抱开放科学原则和实践提供了机会。仅就这一原因而言，它在2021年底的出现将受到欢迎。

Covid-19给全球社会带来了巨大的挑战，尤其是一种新的变种——omicrons的出现，它似乎比德尔塔型病毒的传播能力更强。在这方面，全球科学家必须接受开放和共享的开放科学原则，加快我们发现补救办法和开发疫苗的能力。正如伦敦大学学院在2021年的一份公开声明中所说，Covid-19“是一种警钟全球研究界最终采用开放科学/开放学术作为指导未来所有活动的一套原则和价值观”。

教科文组织《建议书》强调，所有利益攸关方必须改变文化，以接受开放科学实践。这正是勒卢大学校长在2018年勒卢大学建议文件中传达的信息:开放科学及其在大学中的作用:文化变革的路线图．他们说，“开放科学……代表了研究、教育和知识交流社区的利益相关者创造、存储、分享和交付其活动成果的方式的文化变革。”

教科文组织的《建议书》提出了7个应采取的行动领域:

这些都是为实现《建议书》所倡导的文化变革而采取的非常明智的方法。

推动社会实现这些目标的动力是什么?教科文组织文件本身确定了其中最具说服力但也最具挑战性的一个:“需要评估科学贡献和奖励良好开放科学实践的职业发展，以实现开放科学的操作化”(第27页)。这句话的背后有很多道理，可以说，许多人将这个问题视为改变研究人员和研究执行机构的行为和实践的关键。的实现是先决条件旧金山宣言和莱顿宣言，并承认期刊影响因子不是单个文章学术质量的衡量标准。2021年12月，LERU宣布其成员大学希望更公平地对待研究所需的广泛专业知识，并在其开放科学声明．重要的是，教科文组织已大力呼吁重新调整奖励制度。

联合国教科文组织《开放科学建议书》是新颖和原创的吗?公平地说，它不是，因为它建立在之前的大量知识和学习基础上。什么是该建议的重要之处在于它提供了一个单一的框架供193个联合国教科文组织成员国作为路线图使用。“这是第一个开放科学的国际框架，由参加教科文组织大会的193个国家通过。通过提高科学的透明度和可及性，教科文组织《开放科学建议书》将使科学更加公平和包容。”

教科文组织下一步要做什么?他们的开放科学建议书是详细和彻底的。如何将其转化为明确、积极的行动?当LERU面临同样的挑战时，该机构发布了一份出版物开放科学及其在大学中的作用:文化变革的路线图，其中包含41项实际建议，就开放科学学会成员可选择如何推进开放科学原则和实践提出建议。LERU继续其内部工作报告考察开放科学的所有领域，并确定哪些领域需要更多的工作。这项活动的首批成果之一是LERU数据声明，这突显了数据泛滥给大学带来的岌岌可危的处境。教科文组织的文件确定了未来行动的7个关键领域，并提出了衡量进展的监测计划。这是值得欢迎的，但这足以带来开放科学所要求的大规模文化变革吗?只有时间能告诉我们答案。