教科文组织对开放科学的推荐——马克·席尔茨的思考

Marc Schiltz，博士，MBA
总统科学欧洲
卢森堡国家研究基金(FNR)首席执行官

教科文组织《开放科学建议书》是开放科学运动的一个非常重要的里程碑。它是开放科学的第一个全球框架，得到了来自193个国家的政府代表的批准。此外，它是一份出人意料的强有力和前瞻性的文本。我想强调几点:

开放科学是建立在公平和公平的背景下的：

“开放科学应发挥重要作用，确保来自发达国家和发展中国家的研究人员之间的公平，使知识的生产者和消费者，不论地点、国籍、种族、年龄、性别、收入、社会经济状况、职业阶段、学科、语言、宗教、残疾、族裔或移徙身份或任何其他理由，能够公平和互惠地分享科学投入和产出，平等获得科学知识”(第13条c款)。

推进激励奖励制度改革：

“促进以现有努力为基础的评估和评估系统的发展和实施，以改进科学产出的评估方式，例如2012年《旧金山研究评估宣言》。随着越来越重视研究成果的质量而不是数量，通过适当使用多样化的指标和过程，放弃使用基于期刊的指标，如期刊影响因子”(第3条)。20 c)。

最后，对出版物的开放获取意味着什么，这是绝对清楚的：

“一种付费的出版方法，即只有在付费的条件下才能立即获得科学出版物，不符合本建议书。向第三方转让或许可版权不应限制公众立即开放获取科学出版物的权利”(第3条)。7)因此，开放科学意味着没有付费墙、零禁令和开放许可。

为了确保开放科学成为现实，应该在全球推动三个关键问题。

1.必须重塑研究中的奖励和激励体系．现在的主要问题是巩固开放科学作为负责任研究的核心实践。要实现这一点，仅靠资助开放科学任务和机构开放科学政策是不够的。开放科学必须成为研究文化的核心价值。文化包含人们的实际行为，而不是他们声称的。“我完全支持开放科学，但(这句话我已经听过几百次了)通常是广告价值(“我们支持开放获取”)和实际操作(“但我们继续在著名的付费期刊上发表文章”)之间不一致的标志。因此，真正改变我们在研究中所重视和评估的东西是很重要的。我们需要摆脱期刊影响因素、期刊声望和各种排名(例如，个人层面的h指数、组织层面的大学排名)。这些指标都是为了推动大学和研究机构在一个虚构的市场中相互竞争，而科学真正需要的是合作、多样性，以及研究成果、数据、研究基础设施和教育资源的开放共享;以及与社会行动者的更多接触。当人类面临重大挑战——未来的流行病、生物多样性的丧失、抗生素耐药性以及气候危机带来的生存挑战——显然，没有任何一个研究人员、任何一所大学、任何一个国家能够为这些全球问题提供充分的解决方案。只有动员整个研究界，通过合作和公开分享结果、数据、基础设施和出版物，才能提供必要的答案。

2.几十年来，无论正确与否，期刊都被认为是科学质量的把关人。然而，这导致了一个主要由私人和商业利益控制的系统，在这个系统中，选择性、公认的流行和时尚与科学质量相混淆。科学质量需要更新定义，包括诚信、开放、合作和社会参与等重要方面。需要发明一种新的质量控制系统，以最终允许新的出版和共享模式的出现(例如，开放的同行评审、先发表后评审等)，这些都更适合利用21世纪的技术。这种新的质量控制系统必须掌握在科学界手中。

3.开放科学基础设施需要由科学界创建和试点，并保持在公共监督之下．特别是，未来的出版平台和出版物和数据仓库应该由学术机构、学术团体、政府机构或其他成熟的非营利组织维护。任何此类基础设施都必须基于开源软件，这一点至关重要。